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Blog für Streicherpädagogen

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Archiv der Kategorie: Lehrer

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Flexible Bogenhaltung im „Distanz“-Unterricht

Passion4StringTeaching Veröffentlicht am 14. Juni 2020 von Andrea Holzer-Rhomberg14. Juni 2020

Schüler zu einer flexiblen, lockeren Bogenhaltung zu führen, bei der sich die Finger – wie es scheint – den Bewegungen des Bogens immer fein „anpassen“, ist eine große Aufgabe. Schließlich wollen wir ja einen klaren, vollen Ton erzeugen, und es … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lehrer,Schüler,Unterricht | 6 Kommentare

Stimmungs-Management im Unterrichtsalltag

Passion4StringTeaching Veröffentlicht am 8. März 2020 von Andrea Holzer-Rhomberg8. März 2020

Haben Sie so etwas wie ein Stimmungs-Management für sich selber? Eine Vorgehensweise, wie Sie mit den alltäglichen Unannehmlichkeiten umgehen, sodass diese sich nicht für den Rest des Tages negativ auf Ihre Stimmung auswirken? Wie gehen Sie mit „Störfällen“ im Unterricht … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Kommunikation,Lehrer,Selbstorganisation,Unterricht | 1 Kommentar

Fragen über Fragen …

Passion4StringTeaching Veröffentlicht am 9. November 2019 von Andrea Holzer-Rhomberg9. November 2019

Warum klingt deine Geige anders als meine? Warum steht diese Note auf dem Kopf? Was ist dieses runde Ding (Hygrometer) in deinem Geigenkoffer? Was bedeutet das Zeichen vor dieser Note? Fragen über Fragen … Sicher kennen Sie das auch. Manche … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lehrer,Schüler,Unterricht | Kommentar hinterlassen

Wenn Eltern Schülerleistungen vergleichen

Passion4StringTeaching Veröffentlicht am 26. Mai 2019 von Andrea Holzer-Rhomberg26. Mai 2019

„Die Franziska lernt gleich lang Geige wie du, kann aber schon die Polonaise spielen!“ oder: „Der Jonas kann das Perpetuum Mobile aber viel schneller als du!“ Kommen Ihnen solche Aussagen bekannt vor? Manchmal kommt es vor, dass Eltern die musikalische … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Eltern,Kommunikation,Lehrer,Lob,Unterricht | 4 Kommentare

Fähigkeiten entwickeln versus „Fehler“ ausbessern

Passion4StringTeaching Veröffentlicht am 7. April 2019 von Andrea Holzer-Rhomberg7. April 2019

Sicher kennen Sie die folgende Situation: Ein neues Musikstück liegt auf dem Notenpult. Sogleich beginnt Ihr Schüler, das Stück vom Blatt zu spielen. Das geht vielleicht zwei Takte lang gut, dann kommt der erste „Fehler“. Hier stoppt der Schüler. Nun … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lehrer,Planung,Spieltechnik,Unterricht | 1 Kommentar

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