Meine Kollegin Annemarie Haring – Fachgruppenleiterin für Streichinstrumente aus dem Bundesland Kärnten in Österreich – hat in Zusammenarbeit mit den Streicher-Lehrkräften der Musikschulen des Landes Kärnten zu Jahresbeginn 2023 eine Übe-Challenge für die dortigen Streicherschüler:innen gestartet. Was sie dazu inspiriert … Weiterlesen →
Sie kennen das sicher alle. Sie haben das Vorspiel Ihrer Klasse auf Video aufgenommen, um hinterher jeden Beitrag mit dem jeweiligen Kind zusammen anzusehen und zu besprechen. Sich selbst im Video spielen zu sehen und zu hören ist für junge … Weiterlesen →
Unlängst las ich einen interessanten Bericht mit dem Titel „Aus Fehlern lernen die Schüler nichts“. Es ging um eine Schulstudie, in der getestet wurde, wie Kinder sich entwickelten, wenn in ihren Arbeiten nicht ihre „Fehler“ – wie üblich – rot … Weiterlesen →
Ist es Unfähigkeit? Oder Unaufmerksamkeit? Oder einfach Faulheit? Haben Sie sich das auch schon manchmal gefragt, wenn eine Schülerin* das, was Sie ihr schon zum wiederholten Male sagen oder zeigen, einfach nicht umsetzt? Wenn die Schülerin sozusagen „informationsresistent“ ist? Man … Weiterlesen →
Was ist der Sinn des Instrumentalunterrichts? Wenn man Eltern fragt, warum sie ihre Kinder zum Instrumentalunterricht schicken, bekommt man die unterschiedlichsten Antworten: weil Musik die kognitive und motorische Entwicklung fördert, weil die Kinder dann in der Schule bessere Noten haben, … Weiterlesen →