Letzte Woche ging es um das Thema gerade streichen, und wie man auch im Distanz-Unterricht, ohne manuelle Hilfe des Lehrers ein Gefühl dafür entwickeln kann. Heute möchte ich mich einem Thema widmen, das nicht minder wichtig ist für das Erzeugen eines klaren Klanges auf dem Streichinstrument: Dem Einstellen der Streichebenen. Streichen Ihre Anfänger auch öfters ungewollt Nachbarsaiten mit und sind dann enttäuscht, weil es nicht gut klingt? Wie kann man diesem Problem abhelfen, auch ohne dem Schüler dabei manuell behilflich zu sein?
Mechanismus verstehen
Zuerst sollten die Anfänger verstehen, was genau mit „Streichebene“ gemeint ist, und wie dieser „Mechanismus“ des Streichens auf der richtigen Ebene funktioniert. Das habe ich bereits in einem früheren Blogartikel ausführlich erklärt, das können Sie hier nachlesen. Heute möchte ich Ihnen eine zusätzliche sehr nützliche Übung dazu vorstellen, die jeder Lernende problemlos selber ausführen kann, man braucht nur einen Spiegel dazu. Hier das Video zu dieser Übung:
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Mehr InformationenWie helfen Sie Ihren Anfängern, die richtigen Streichebenen zu finden, auch im Distanz-Unterricht? Haben Sie gute Tipps? Gute „Bilder“, um die Thematik zu veranschaulichen? Gute Anleitungen, um diese Bewegungen im Bewegungsgedächtnis zu verankern? Über einen Austausch zu diesem Thema freue ich mich sehr!
Herzlichst,
Ihre Andrea Holzer-Rhomberg